一、 原詩(shī)與節奏

東臨碣石，以觀(guān)滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹(shù)木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。

二、 文學(xué)常識

1.樂(lè )府詩(shī)：樂(lè )府初設于秦，是當時(shí)一個(gè)專(zhuān)門(mén)管理樂(lè )舞演唱教習的機構。漢初，樂(lè )府并沒(méi)有保留下來(lái)。到了漢武帝時(shí)重建樂(lè )府，它的職責是采集民間歌謠或文人的詩(shī)來(lái)配樂(lè )，以備朝廷祭祀或宴會(huì )時(shí)演奏之用。府詩(shī)多收錄在宋人郭茂倩匯編的《樂(lè )府詩(shī)集》中。

漢樂(lè )府詩(shī)一般無(wú)標題，題目是后人加的。樂(lè )府詩(shī)本是合樂(lè )的，可以歌唱。最大的特點(diǎn)是： 敘事性強,語(yǔ)言樸素自然?！犊兹笘|南飛》、《木蘭詩(shī)》合稱(chēng)樂(lè )府南北雙璧。 后亦指魏晉至唐代按樂(lè )府舊譜重填新詞以入樂(lè )的詩(shī)歌。比如我們學(xué)過(guò)的唐代李賀寫(xiě)的 《雁門(mén)太守行》、李白寫(xiě)的《行路難》就是樂(lè )府舊題，還有《十五從軍征》《木蘭詩(shī)》。

2.作者曹操，字 孟德 ， 東漢末期政治家、軍事家和詩(shī)人。本首詩(shī)是曹操詩(shī)《步出夏門(mén)行》 中的第一章。全詩(shī)語(yǔ)言質(zhì)樸，想象豐富，氣勢磅礴，蒼涼悲壯，堪稱(chēng)建安風(fēng)骨的代表作。

三、解釋下列重點(diǎn)詞。

臨：登上，到達 以：來(lái) 何：多么 竦峙：聳立

澹澹：水波蕩漾的樣子 星漢： 銀河 若： 好像

幸甚至哉： 幸運得很，好極了。 幸，幸運。 至，達到極點(diǎn)。

四、解讀詩(shī)意。

策馬東來(lái)，登上碣石。我要飽覽這大海的壯觀(guān)。

海面浩渺，水波蕩漾。突兀聳立的山島，最先躍入眼簾。

島上的樹(shù)木，一叢叢生長(cháng)著(zhù)，百草豐茂繁密。

大海在蕭瑟秋風(fēng)中，洶涌起伏著(zhù)不盡的波瀾。

太陽(yáng)和月亮的升起降落，好像是從這浩瀚的海洋中出現的；

銀河星光燦爛，好像是從這浩渺的海洋中產(chǎn)生出來(lái)的。

??！今日我觀(guān)賞大海，真是幸運得很，且讓我引吭高歌，傾吐宏偉的心愿。

五、理解默寫(xiě)。

1.表明登臨地點(diǎn)，交代目的，統領(lǐng)全篇的句子是東臨碣石，以觀(guān)滄海。

2.描寫(xiě)海與山，動(dòng)靜結合，顯示大海遼闊和威嚴的句子水何澹澹，山島竦峙。_

3.寫(xiě)靜態(tài)，體現大海生機與活力的句子是樹(shù)木叢生，百草豐茂。

4．寫(xiě)動(dòng)態(tài)，顯示大海驚人的力量和宏偉氣象的句子是秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。

5．借助想象,運用夸張、互文的修辭，虛寫(xiě)大海吞吐日月星辰的氣概，體現了詩(shī)人博大的胸懷和統一天下、建功立業(yè)的遠大抱負（主旨句）：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。_

6.合樂(lè )時(shí)所加套語(yǔ)，與正文內容沒(méi)有直接關(guān)系的句子是：幸甚至哉，歌以詠志。

六、中心與感情。

本詩(shī)描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象 ，蒼涼中又見(jiàn)慷慨，展現了詩(shī)人博大胸懷和統一天下、建功立業(yè)的遠大抱負 。

七、歷年中考題集錦

1.對這首詩(shī)的理解不恰當的一項是（ B ）

A.開(kāi)篇點(diǎn)題，交代了觀(guān)察的方位、地點(diǎn)以及觀(guān)察的對象，觀(guān)字統領(lǐng)全篇。

B.水何澹澹描寫(xiě)了大海的近景，使人感到海邊景色的壯麗多姿。

C.波涌起中的涌字，不僅讓我們看到了大海波浪連天的形態(tài)，而且仿佛聽(tīng)到了驚濤拍岸的聲音。

D.詩(shī)的最后兩句幸甚至哉，歌以詠志是合樂(lè )時(shí)加上的，是詩(shī)的附文，跟詩(shī)的內容沒(méi)有聯(lián)系。

2.下面對這首詩(shī)的賞析，不恰當的一項是( D )

A.這首詩(shī)通過(guò)寫(xiě)作者遠征途中登上碣石山俯瞰大海所看見(jiàn)的壯觀(guān)景象，展現了詩(shī)人寬廣的胸襟。

B.詩(shī)歌前四句寫(xiě)詩(shī)人登上碣石山看見(jiàn)山島聳立，樹(shù)木茂盛，大海波瀾壯闊的景象。

C.第五、六句通過(guò)豐富的想像，寫(xiě)出滄海之大，吞吐日月，含盈群星的氣派。

D.最后一句，如一曲雄壯的樂(lè )曲，在最激越處戛然而止，悲從中來(lái)，發(fā)出感慨。

3. 選出對曹操的《觀(guān)滄?！焚p析有誤的一項（ C ）

A．東臨碣石，以觀(guān)滄海兩句，直敘其事，交代了觀(guān)海的地點(diǎn)。

B．水何澹澹至洪波涌起六句，動(dòng)靜結合，寫(xiě)出了大海波瀾壯闊、山島高聳屹立、草木生機勃發(fā)的特點(diǎn)。

C．日月之行至若出其里四句，是詩(shī)人對眼前實(shí)景的描繪，生動(dòng)地展現了大海吞吐日月星辰的磅礴氣勢。

D．全詩(shī)意境開(kāi)闊，氣勢雄渾，讓我們感受到詩(shī)人的博大胸襟和遠大的政治抱負

4. 下列分析正確的一項是（ C ）。

A．東臨碣石，以觀(guān)滄海兩句，交代了觀(guān)海的地點(diǎn)，起得平穩而質(zhì)樸。臨字統領(lǐng)全篇，以下幾句皆由此展開(kāi)，具體寫(xiě)登山之所見(jiàn)所思。

B．水何澹澹，山島竦峙兩句是從仰視的角度總寫(xiě)看到的景象，接下來(lái)四句則由遠及近，動(dòng)靜結合地描繪了山島的蓬勃生機和大海的蒼茫遼闊。

C．詩(shī)中的兩個(gè)若字，虛中有實(shí)，實(shí)中有虛，以奇特的想象，表現了大海吞吐日月星辰的氣概，表達了詩(shī)人闊大的胸懷。

D．全詩(shī)借景抒情，情景交融。登臨碣石山，詩(shī)人心潮澎湃，把眼前的景色、自己的想象同歷史興衰之感、憂(yōu)國憂(yōu)民之情巧妙地融會(huì )在一起。

5.這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，寫(xiě)景時(shí)，先寫(xiě)了動(dòng)態(tài)的__海水______，次寫(xiě)靜態(tài)的__山島___和___樹(shù)木百草_____，最后再寫(xiě)動(dòng)態(tài)的洪波，動(dòng)靜結合，展現了大海的驚人力量和宏偉氣象。

6.描述水何澹澹，山島竦峙的畫(huà)面。

海面浩渺，水波蕩漾。突兀聳立的山島，最先躍入眼簾。它們將大海點(diǎn)綴得神奇壯觀(guān)。

7.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里描繪了怎樣的景象？表達了詩(shī)人怎樣的思想感情？(3分)

(虛中有實(shí)，實(shí)中有虛) 描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象，表達了詩(shī)人博大胸懷和統一天下、建功立業(yè)的遠大抱負。

8.從修辭方法的角度賞析日月之行，若出其中:星漢燦爛，若出其里。

夸張，描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象，表達了詩(shī)人博大胸懷和統一天下、建功立業(yè)的遠大抱負。

9.后兩行詩(shī)句中的若字用得好，請你說(shuō)說(shuō)好在哪里。

借助想象，描繪了大海吞吐日月星辰的壯麗景象，表達詩(shī)人博大胸懷和統一天下、建功立業(yè)的遠大抱負。

10.這首詩(shī)描寫(xiě)了大海的遼闊壯美，具體描繪了哪些所見(jiàn)實(shí)景和所想虛景？

實(shí)景：海水、山島、樹(shù)木、秋風(fēng)、洪波

虛景：日月星辰

11.在這些山水景物的描繪中，你感覺(jué)出這是一位怎樣的詩(shī)人形象？

一位胸懷博大、抱負遠大、渴望統一天下、建功立業(yè)的詩(shī)人形象。

12.秋是悲涼的，但是在曹操眼中卻充滿(mǎn)生機，為什么？

因為曹操北征烏桓剛剛打了勝仗，對未來(lái)統一天下、建功立業(yè)充滿(mǎn)了信心。

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