期望和贊美能夠誕生奇跡。你相信嗎？你期望什么，你就會(huì )用得到什么，你得到的是你期待的，也就是我們常說(shuō)的心想事成，心像事成，這就是皮格馬利翁效應，也叫做羅森塔爾效應。

皮格馬利翁是古希臘神話(huà)中一位有名的雕塑家。傳說(shuō)他用象牙精心地雕塑了一位美麗的少女塑像，并且深深地愛(ài)上了這個(gè)少女，每天凝視著(zhù)，期待著(zhù)少女能夠成為自己的妻子。他的真誠期待感動(dòng)了女神，在女神的幫助下，這個(gè)少女雕塑活了，真的成了他的妻子。這就是皮格馬利翁效應。

美國著(zhù)名心理學(xué)家羅森塔爾和雅克布森，在1968年通過(guò)實(shí)驗驗證了這個(gè)效應。他們在一個(gè)小學(xué)，從每個(gè)班隨機抽取了一些學(xué)生，然后很認真地告訴老師們，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)科學(xué)測定全都是高智商人才。事過(guò)半年，羅森塔爾又來(lái)到這個(gè)學(xué)校，發(fā)現這些學(xué)生的確超過(guò)了其他學(xué)生，進(jìn)步很大，再后來(lái)這些人全都在不同的崗位上取得了非凡的成績(jì)。期望產(chǎn)生了奇跡！

社會(huì )心理學(xué)告訴我們，一個(gè)人的表現會(huì )受到其他人的暗示和影響，特別是權威人士。當然也會(huì )受到自己的暗示和影響，也就是說(shuō)我們會(huì )成為我們自己或者別人所期待成為的樣子。你覺(jué)得自己會(huì )失敗，你就會(huì )失敗，你覺(jué)得自己會(huì )成功，你就會(huì )成功，這叫做自我預言的實(shí)現，與皮格馬利翁效應有著(zhù)異曲同工之妙。

心理學(xué)研究證明，家長(cháng)和老師就像孩子們的一面鏡子，孩子對自己的了解往往首先是從這面鏡子的反映中得到的。如果鏡子反映出來(lái)的孩子們是有能力的，是值得信任的，那么孩子們也會(huì )認為自己是有能力的，是值得信任的，他們就能夠建立起自己應有的自尊，會(huì )為做得更好而努力。如果這面鏡子反映出的是孩子們令人沮喪的形象，那么孩子們也會(huì )認為自己很差勁，能力就是不如別人，很難建立起自己應有的自尊和自信，自我價(jià)值感也很低，會(huì )感到絕望，放棄努力，破罐子破摔。

作為家長(cháng)和老師，對于孩子們充滿(mǎn)信心，相信他們能發(fā)展得更好，保持長(cháng)久的期望和贊美，因為期待和贊美能夠誕生奇跡，心想事成，心像事成。