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沒(méi)有規矩，不成方圓；不守規矩，無(wú)以成人。家庭中，永遠不能缺少規矩；愛(ài)孩子與立規矩，從來(lái)不是單選題。一個(gè)家，既要有溫暖，也要有規矩。愛(ài)孩子與立規矩，二者缺一不可。

有句話(huà)說(shuō)得好：有規矩的自由叫活潑，沒(méi)有規矩的自由叫放肆。孩子懵懂無(wú)知時(shí)，沒(méi)有是非觀(guān)念，只有喜惡之分。父母如果一味順從，他便只會(huì )覺(jué)得是理所應當。只有從小立好規矩，以恰當的方式引導教育，孩子才會(huì )懂得愛(ài)自己、愛(ài)家人，進(jìn)而明白什么事情可以做、什么事情不能做。這遠比孩子闖禍以后，再生硬地打罵、管教有效得多。

看過(guò)這樣一個(gè)故事。兒子問(wèn)：如果我把枕頭弄得羽毛滿(mǎn)天飛，你還愛(ài)我嗎？媽媽說(shuō)：我永遠愛(ài)你，不過(guò)，你得把羽毛收拾起來(lái)。兒子問(wèn)：如果我把畫(huà)畫(huà)的顏料灑在妹妹身上，你還愛(ài)我嗎？媽媽說(shuō)：我永遠愛(ài)你，不過(guò)，你得負責給妹妹洗衣服。故事中，媽媽不厭其煩地向孩子保證我永遠愛(ài)你，同時(shí)又不忘強調：孩子，你要對自己的行為負責，你要承擔你的行為所帶來(lái)的后果。

孩子犯了錯，父母不能幫孩子逃避，而應該讓孩子學(xué)會(huì )承擔責任。讓孩子有面對錯誤的誠實(shí)和勇氣，這才是立規矩的意義所在。

2

立規矩，不是單方面的強制。規矩不是強加給某一人的要求，而是家里所有人都必須遵守的原則。

父母在制定規矩時(shí)，如果沒(méi)有把自己算進(jìn)去，而是一邊給孩子立規矩，一邊自己破壞規矩，那只會(huì )讓孩子心生反感。所以，不要單向地給孩子提要求。那不叫規矩，而是命令。

家庭里立下了規矩，父母也應該遵守。尤其是在對待孩子的方式上，更不能隨心所欲。比如答應了孩子的事情就要盡量做到，這不僅是關(guān)乎威信的事情，更是在孩子心中樹(shù)立一個(gè)守規矩的榜樣。

父母的一舉一動(dòng)，會(huì )深深烙印在孩子心底；家庭的環(huán)境，會(huì )最終反映到孩子未來(lái)漫長(cháng)的人生中。父母陪孩子一起成長(cháng)，共同營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，才是培養優(yōu)秀孩子的靈丹妙藥。

3

立規矩，也是修身的開(kāi)始。有規矩的家庭，才能培養出懂感恩的孩子。

很多父母都恨不得把世界上最好的東西送給孩子，但其實(shí)，最好的東西往往不需要刻意去找，因為它一直在身邊。那是高質(zhì)量的陪伴，是堅定的眼神和深沉的愛(ài)。

父母對子女的愛(ài)，是天性，也是本能。但在父母溺愛(ài)下長(cháng)大的孩子，成長(cháng)的只是身體，而非心智。與其在物質(zhì)上不斷滿(mǎn)足孩子，不如在精神上充實(shí)孩子。有個(gè)比喻十分形象：養孩子如放風(fēng)箏，既要它飛得高，又要它不斷線(xiàn)。規矩，就是那條線(xiàn)。孩子可以自己去往廣闊的天地，而規矩的意義是讓他守得住本心，不至于在紛繁復雜的社會(huì )里迷失了方向。

立規矩的目的，不是禁錮、限制，而是教育；不是培養出一個(gè)聽(tīng)話(huà)的木偶，而是一個(gè)人格獨立、德行兼優(yōu)的孩子。一個(gè)有規有矩的家庭里，夫婦有和，長(cháng)幼有序，父子有親，家風(fēng)自正。

愛(ài)與規矩并行，才是一個(gè)家庭最好的家教。

來(lái)源：國館文化

（華商報記者 趙增宇、編輯 項雪）