班上部分同學(xué)的閱讀小報。
部編版六年級語(yǔ)文，走進(jìn)外國名著(zhù)單元，感受生動(dòng)的人物形象和引人入勝的故事情節。孩子們的閱讀小報顯示了閱讀理解的獨特性。
讀書(shū)記錄卡和討論單讓孩子們在思路和文字上有了進(jìn)一步的梳理。
這是給他們做的讀書(shū)記錄卡
閱讀整部書(shū)之后，班上同學(xué)們還開(kāi)展了讀書(shū)會(huì )。
根據討論單上票選出來(lái)的大家最感興趣的話(huà)題魯濱遜在孤島上能夠存活28年，靠的是運氣還是實(shí)力？，大家分成兩個(gè)陣營(yíng)，根據書(shū)上勾選的字詞證據，大家辯論得有理有據，整個(gè)課堂討論和思辨氛圍達到頂端。
孩子們對外國名著(zhù)的興趣提起來(lái)了，接下來(lái)，他們將用習得的閱讀外國名著(zhù)的方法（比如通過(guò)故事梗概了解主要內容）去閱讀《尼爾斯騎鵝旅行記》、《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》等等，期待他們帶給我們更多的驚喜。