知識點(diǎn)

01

交流平臺

(1)我覺(jué)得要寫(xiě)好場(chǎng)面，觀(guān)察的視野要全面，既要看清看全一次活動(dòng)的整體情況，又要善于捕捉到典型的人和事，然后再逐一地進(jìn)行描寫(xiě)，才能把場(chǎng)面寫(xiě)真切，寫(xiě)生動(dòng)。

(2)我覺(jué)得描寫(xiě)一個(gè)場(chǎng)面，既要寫(xiě)出參加活動(dòng)人的心情、神態(tài)表現，又要寫(xiě)出圍觀(guān)人的反映，把場(chǎng)內外交織在一起寫(xiě)，才能更好地烘托環(huán)境氣氛。

(3)在描寫(xiě)的過(guò)程中，還要恰到好處地寫(xiě)出人物的感想、體會(huì )。這樣有面上的概括，有點(diǎn)上的詳寫(xiě)，有內外的呼應，有感情地表露，就能把一個(gè)場(chǎng)面描寫(xiě)得活靈活現。

02

詞句段運用

讀句子，注意加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

1. 這個(gè)句子中只聽(tīng)見(jiàn)出現了兩次，這樣寫(xiě)的好處是可以渲染場(chǎng)面的肅靜、莊嚴，使描寫(xiě)更深刻細致、層次清楚、表述全面。

2. 這個(gè)句子中是那么出現了兩次，這樣寫(xiě)的好處是節奏鮮明、層次清楚、語(yǔ)勢得到增強，突出了草原的可愛(ài)之處，使作者對草原的喜愛(ài)之情抒發(fā)得更加酣暢淋漓。

寫(xiě)人物說(shuō)話(huà)時(shí)，可以不用說(shuō)來(lái)表達。讀句子，仿照著(zhù)寫(xiě)一寫(xiě)。

1.好像今年的冬天格外冷，你覺(jué)得呢？ 可不是，去年這個(gè)時(shí)候還沒(méi)有穿羽絨服呢。 他們邊走邊談?wù)撝?zhù)天氣。

2.今天是誰(shuí)值日？好像忘了打掃衛生吧。同桌小聲問(wèn)我。

3.他們怎么可以這樣做，垃圾隨地亂扔。他看著(zhù)滿(mǎn)地狼藉，臉上寫(xiě)著(zhù)不滿(mǎn)。

4. 我終于對弟弟發(fā)火了：你再玩游戲不寫(xiě)作業(yè)，小心我不帶你去博物館。

03

日積月累

鞠躬盡瘁，死而后已?！T葛亮

鞠躬：彎著(zhù)身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指勤勤懇懇，竭盡全力(勞苦)，到死為止。

捐軀赴國難，視死忽如歸?！苤?/strong>