首先，要認識校園消息的體裁。校園消息是迅速、簡(jiǎn)要地傳遞校園新近發(fā)生的事件的一種體裁，這種體裁在當今自媒體中極為常見(jiàn)，運用廣泛。校園消息有兩大特點(diǎn)：時(shí)效性和真實(shí)性。校園消息不是小道消息，要有事實(shí)依據，不可望風(fēng)撲影，更不能蓄意捏造。另外，要及時(shí)報道校園剛剛發(fā)生的事，要有很強的時(shí)效性。

其次，要合理安排校園消息正文的結構。校園消息的正文一般包括導語(yǔ)、主體、背景和結語(yǔ)四部分。導語(yǔ)是用簡(jiǎn)明扼要的文字，集中呈現最新鮮或最有特點(diǎn)的校園真事，以便吸引廣大學(xué)生進(jìn)一步閱讀文章。主題就是校園消息的主要部分，它是承接導語(yǔ)，具體敘述事實(shí)，提供信息；有時(shí)還要論述導語(yǔ)所揭示的中心議題。

校園消息正文的通常按照重要性遞減原則安排，即 倒置金字塔。其中導語(yǔ)部分集中陳述校園新鮮真事；然后按照重要性遞減；如果有形成校園消息的背景材料，通常放在校園消息事實(shí)之后。其實(shí)，這種結構就是按照學(xué)生認識問(wèn)題的邏輯規律來(lái)構造的，違背這一規律，就違背了學(xué)生的閱讀習慣。

再次，一定要在擬定導語(yǔ)上下功夫。導語(yǔ)是校園消息的核心，也是校園消息體現的重要特征。著(zhù)名媒體人范長(cháng)江先生說(shuō)，寫(xiě)新聞一定要高度重視導語(yǔ)的質(zhì)量，一定要讓讀者看了導語(yǔ)就有強烈的閱讀欲望。很多老師認為，寫(xiě)好了導語(yǔ)等于寫(xiě)好校園消息。在寫(xiě)作時(shí)可以參考下面的要求反復斟酌。打個(gè)比方，新聞的標題就是新聞的眼睛。

最后，要注意校園消息語(yǔ)言的簡(jiǎn)練、鮮明和醒目。做到這三點(diǎn)，才可以考慮語(yǔ)言的生動(dòng)形象。簡(jiǎn)練，是指措辭表述要與校園事件本身高度契合，體現一個(gè)真實(shí)性，也不能蓄意捏造。鮮明，是指在呈現校園消息的時(shí)候要講究語(yǔ)言的明確性，刪去含糊其辭的文字。醒目，就是打遠的意思，要能招引學(xué)生的眼球。